Ecolalia – até quando o imitar/repetir é adequado?

Por definição a ecolalia traduz-se como a repetição de enunciados produzidos por outros. Podendo ser imediata – em vez de uma resposta ao como te chamas, repetir o como te chamas, ou tardia – repetir o que se lhe foi dito horas ou dias antes ou o que ouviu na televisão, fora do contexto da conversação.

Qualquer criança pode apresentar ecolalia durante um período da sua vida, pois ela faz parte do desenvolvimento da linguagem.

Repetir é o meio pelo qual aprendemos.

Já apresentar ecolalia por um longo período e não conseguir evoluir para outras etapas da comunicação e da interação do desenvolvimento linguístico, não é esperado ou adequado.

Ecolalia até os dois anos de idade, faz parte do processo de desenvolvimento da linguagem da criança, depois desta idade deveremos estar alertas e avaliar.

Uma boa comunicação envolve a troca de turno entre produtor e ouvinte, e isso só ocorre em conversas entre pares, tablets e jogos de consola, televisão não interagem nem permitem esta aprendizagem de troca de turno.

O desenvolvimento da linguagem implica interação com o outro, seja com os pares ou com o adulto.

Crescer implica uma série de etapas, começa pelo imitar, mas depois tudo tem de evoluir.

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