Joga connosco

Sei que a maioria de vocês só chega até mim quando os nomes estranhos surgem.

A pulga deixou de estar escondida atrás da orelha, diverte-se agora ao nosso colo, na primeira fila de um espetáculo a gritar bem alto.

O medo e o desconforto deixou de estar só na criança, foi estendido a pais, avós e professores.

Quem vos rodeia menospreza a situação, como se estivéssemos todos em histeria coletiva, como se a criança já não tivesse direito a ser só criança.

Entupimos-lhes o horário com consultas e terapias, exames e avaliações, centro de estudo e um sem número de outras atividades.

Queremos tudo resolvido para ontem… mas com o passar dos dias, semanas e meses,vamos todos entendendo que não vai ser assim.

Entregáramo-nos um primeiro prémio de um jogo que não jogamos, que desconhecemos as regras e ainda por cima não aceitam devoluções.

Ao início dizemos em surdina o malfadado nome que vem no relatório, como se fosse vergonhoso… não queremos que os outros saibam com medo que menosprezem os nossos meninos.

Depois… bem depois depende do caminho que cada um escolhe fazer.

As crianças estão dentro do jogo, não conhecem outra realidade. Os pais e os professores têm de escolher, ou jogam na equipe dos terapeutas e são membros ativos, ou serão eternamente espectadores, treinadores de bancada de um jogo desconhecido.

Requerem treino é certo!

Também necessitam de tempo… mas sobretudo precisam de vontade de colaborar.

A solução está em vocês, as regras vão vos ser ensinadas.

Todos juntos podemos contornar os níveis difíceis. Entender que as cartas de mais quatro são chatas, mas ultrapassáveis. Que os proibidos são temporários, que o mudar de cor não faz male, e que todos um dia vamos conseguir gritar mais alto que a pulga, Venci!

Texto escrito para o blog https://dislexiadaybyday.com/

Os pais devem participar na intervenção em Terapia da Fala?

A participação da família pode ter um papel importante, mas não significa transformar a casa numa extensão da sala de terapia.Os pais podem ajudar a generalizar estratégias, criar oportunidades naturais de utilização das competências e compreender melhor os objetivos...

read more
O que é uma Perturbação da Linguagem?

O que é uma Perturbação da Linguagem?

Uma Perturbação da Linguagem ocorre quando existem dificuldades persistentes na aquisição e utilização da linguagem que interferem com a comunicação, aprendizagem ou participação da criança no quotidiano. Essas dificuldades podem envolver diferentes áreas.Por exemplo,...

read more
Porque é que o meu filho demora tanto tempo a responder?

Porque é que o meu filho demora tanto tempo a responder?

Algumas crianças precisam de alguns segundos adicionais para responder a uma pergunta. Isso pode acontecer porque necessitam de mais tempo para compreender a mensagem, recuperar determinada palavra ou organizar a frase. Quando a pressão para responder aumenta, por...

read more
Como saber se a Terapia da Fala está a resultar?

Como saber se a Terapia da Fala está a resultar?

A evolução terapêutica não deve depender apenas da sensação de que a criança “parece estar melhor”. Uma intervenção deve partir de objetivos definidos e permitir observar mudanças concretas. Dependendo da área, pode analisar-se: diminuição do número de erros; aumento...

read more